Archivo mensual: enero 2013

Experiencias de una au pair

Esta semana me han preguntado ya cuatro personas sobre la experiencia au pair. Viendo que en esta época se aviva el interés en estos temas he decidido colgar aquí el blog que redacté cuando fui au pair en Alemania.

Tengo pensado colgar el enlace a lo que escribí durante mi estancia de au pair en Burdeos, pero tengo que releer esos textos antes. Eran de carácter mucho más personal y yo tenía dieciocho años -y era mucho más idiota-; mi sentido del ridículo me impide abrir ese blog tal y como está. De todos modos, si alguien tiene interés en conocer algún aspecto de la vida de una au pair en el país galo, ya sabe que es libre de preguntar.

PD: El blog al que os doy acceso está plagado de chistes malos, frases incoherentes y estructuras repetitivas. Es decir, de lo de siempre, pero en este caso tengo excusa. Escribí todas mis entradas entre la una y las tres de la mañana, aún en esos días en que me despertaba a las seis… mi cerebro no estaba en su máximo en aquellas épocas. Disculpad la falta de calidad literaria y leedlo solo si os interesa realmente ser au pair, porque en caso contrario no hallaréis en él absolutamente nada de interés.
PD: Faltas ortográficas se deben al uso de ordenadres extranjeros.

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Usted puede ser todo lo bueno que quiera ser (Paul Arden)

3. Puede alcanzar lo inalcanzable
Ante todo debe aspirar a metas que superen sus posibilidades. Debe desarrollar una indiferencia completa a las limitaciones que le imponen sus capacidades. Intente hacer las cosas que se vea incapaz de hacer (…) Tenga una idea clara de lo que quiere conseguir y hágalo. No hay nada imposible.

5. ¿Se ha dado cuenta de que los más listos del colegio no han triunfado en la vida?
En el colegio se aprenden hechos, hechos conocidos. En el colegio hay que recordar y acumular hechos. Cuantos más se recuerden, mejores notas. A los que fracasan en el colegio no les interesan los hechos, o quizá la forma en que los cuentan (…) Eso no significa que sean estúpidos. Significa que la enseñanza académica no ha sabido estimular su imaginación.

8. Es culpa mía.
No culpe a nadie más que a sí mismo (…) Solo si se responsabiliza podrá hacer algo por arreglar las cosas.
La llamada “gente lista” consigue trabajos acordes con sus calificaciones (el pasado), no con su deseo de triunfar (el futuro).

9. No espere a que le den otra oportunidad. La que tiene entre las manos es buena.

18. La persona que no comete errores es muy probable que no haga nunca nada.

19. No es bueno acertar.
El acierto se basa en el conocimiento y la experiencia, y suele ser demostrable. El conocimiento viene de pasado, por eso es seguro. Pero es obsoleto. Es lo contrario a la originalidad (…) Si puede demostrar que ha acertado estará atado de pies y manos. No podrá avanzar.

20. Es bueno equivocarse.

21. Juegue bien sus cartas.
Como usted se perciba es como los demás le verán (*merece la pena ver este capítulo en el propio libro)

32. No intente ganar premios.
Los premios dan prestigio y el prestigio da beneficios. Pero no se fíe. Los premios los otorga un tribunal basándose en lo conocido. En otras palabras, basándose en lo que está de moda. Y como sigue sin recibir la aprobación de un tribunal, se puede decir que la originalidad está reñida con la moda.
No intente seguir modas. Sea fiel al objeto de su trabajo y tendrá muchas más posibilidades de crear algo eterno. En eso consiste el auténtico arte.

No estoy de acuerdo con todas sus ideas, pero considero útil reflexionar sobre ellas. Espero que a vosotros también os resulte interesante

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Cursos de Operaciones y Observadores de Paz

La Escuela de Guerra del Ejército de Tierra organiza nuevamente para el 2013 los cursos de Observadores de Paz y  los de Operaciones de Paz dos por semestre, respectivamente. Ambos están abiertos a la participación de personal no militar y no suponen ningún gasto de matrícula, aunque cada alumno deberá hacerse cargo de los gastos de manutención y alojamiento si fuera necesario su desplazamiento, siempre teniendo en cuenta que la mayor parte del desarrollo de las materias se impartirán en la mencionada Escuela, en la calle Santa Cruz de Marcenado, número 25, de Madrid.

Los  cursos de Operaciones de Paz, tendrán  lugar en su primera edición entre el 19 de febrero y el 8 de marzo y en su segunda edición entre el 12 y el 29 de noviembre, abarcando materias muy diversas, por ejemplo, sobre la política exterior española en este tipo de operaciones, el apoyo del psicólogo a las mismas, el Ejército de Aire y la Armada en ellas, su aspecto financiero, la aproximación al Islam o la gestión de equipos en situaciones de crisis, todo ello apoyado por prácticas.

 Los cursos de Observadores para Misiones de Paz tendrán lugar del 21 de mayo al 13 de junio el correspondiente al primer semestre y del 8 al 31 de octubre para el segundo semestre, y en él se impartirán materias como el Derecho Internacional Humanitario, conducción todoterreno, seguridad y autoprotección, la protección de la población civil en conflictos armados, las ONGs en misiones de paz o la actuación policial del observador de paz, además de varias clases y ejercicios prácticos que tendrán lugar fuera de la Escuela.

 Para optar a los cursos no es necesario rellenar ningún formulario de inscripción, aunque sí efectuar un contacto previo un mes antes del inicio del curso con el organismo seleccionador del alumnado, la Dirección General  de Política de Defensa, a través de la Subdirección General de Cooperación y Defensa Civil (Área de crisis), en el Ministerio de Defensa, avenida de la Castellana 109 de Madrid, o en el teléfono: 913 955 000. Si necesita una mayor información sobre los cursos contacte con el Departamento de Operaciones de Paz de la Escuela de Guerra del Ejército de Tierra, teléfono 915242000 (centralita).

 

Nota: este texto me ha llegado a través del Centro de Empresa de Guadalajara. No me gusta plagiar tan descaradamente pero me parecía interesante compartirlo.

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De mudanza

Esta clase de entrada me daba menos vergüenza cuando pensaba que no me leía ningún conocido. Ahora que sé que sois varios… bueno, solo pediros que si lo que escribo tiene poco sentido o es muy ridículo le echéis la culpa al resfriado, al sueño atrasado o al estrés de los exámenes. Gracias.

He pasado cinco meses en Madrid escuchando insólitas historias en boca de cualquiera. Durante veinte semanas he jugado a no juzgar, a no pensar, a no plantear si es verdad, mentira, fantasía, o delirio; si me encontraré alguna vez todas esas palabras escritas en algún libro, y si se tratará de alguna novela escrita por algún trasnochador en siglos pasados. He seguido la premisa que hace años me planteé: si alguien necesita ser escuchado, escúchale. Qué más dará el contenido.

He jugado a ser cercana, a ser persona, a ser más humana de lo que nunca he sido. He probado a ser siempre abierta y simpática y a dedicar a diario un tiempo a gente a la que jamás habría dedicado mi mente un minuto. He seguido el rollo a cualquiera para tratar de averiguar donde está el límite. He conseguido muchos amigos, colegas, conocidos. No sé qué es quién, quién es qué. Tal vez lo único que tengo es una colección de patologías discretas a las que lo único que me une es cierta simpatía por mi parte. Quizás soy yo la rata de laboratorio. Quizás es esto lo normal.

He buscado en todas partes un resquicio de verdad. He escuchado monólogos que jamás pensé que oiría, he hojeado libros de todas las temáticas que mis manos encontraron, visto películas con la intención de hallar un poquito de verdad. Yo no valgo para esto. He observado el mundo, subrayado libros sagrados, asistido a demostraciones de cualquier filosofía, debatido sobre mil teorías al calor de mi cigarro, y no he hallado ninguna verdad. No encuentro verdades sobre el mundo, no encuentro verdades sobre mi entorno; cambio tan rápido que cuando creo conocerme ya soy otra.

He probado a embrutecer la mente. Adormecí mi cerebro con vodka, enturbié mis pensamientos con maría, me ensordecí ante mis propios pensamientos elevando el volumen del electro hasta intentar no sentir. Nada de esto me pega; nunca lo hizo. He estado bebiendo los más variados alcoholes hasta ver salir el sol, hasta elevarse en el cielo y comenzar a caer, abrigada bajo una manta y algo de compañía. Siempre me quedo la última; cuando los demás duermen y nos quedamos dos o tres en vela es cuando surgen mejores conversaciones. Pero de nada ha servido buscar en el día y en la noche, en los sofás, las terrazas, la calle, los libros, la Biblia, el cine, en las personas, en la sobriedad y en las botellas. Si acaso algo he conseguido son retahílas de palabras que preferiría no conocer y una tolerancia al alcohol que comienza a resultarme preocupante. Anécdotas absurdas que algún día olvidaré; personas que dentro de poco, siendo poco subjetivo, desaparecerán de mi mundo y quizá ni reconozca cuando las vuelta a ver.

He pasado días sin dormir para aprovechar al máximo cada momento. He tirado por tierra mis valores morales para buscar sin prejuicios motivación en la vida. No debería; más allá de lo inculcado solo hay vacío.

Madrid no tiene ya más que ofrecer; no por ahora. Con más preguntas de las que traje y una sola idea en la cabeza, en ocho días dejaré esta ciudad. ¿Para ir a dónde? Aún no lo tengo claro. Quizá incluso me arrepienta y vuelva en cuestión de semanas, porque ante todo he de decir que aquí no estoy en absoluto mal. Si de algo me quejo es de que todo parece demasiado fácil y no hay tiempo para pensar; si salgo del trabajo a media noche a media noche y un minuto ya me están llamando para quedar. No es el lugar idóneo para tratar de comprender el mundo, pero sí para disfrutarlo.

Cierro la primera maleta y miro la estantería. Aún quedan demasiados libros por guardar.

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enero 22, 2013 · 7:50 pm

Entrevista a Jose Luis García Garrido

Os dejo un interesante enlace a una entrevista de alguien que, con mucha vergüenza, he de contar que es catedrático de educación de la UNED. Podéis acceder haciendo click aquí.

Llamadme rara, pero creo que el mejor modo de que un instituto funcione es que lo dirija alguien que lo conozca, y que un crío de 13 años no tiene la más mínima capacidad para elegir qué quiere hacer con su vida (o será que mi generación es especialita, porque conozco a gente que con treinta aún no lo tiene claro). Os aseguro que como implanten en España un modelo educativo similar al alemán vendo mi DNI, renuncio a mi nacionalidad española y solicito ya mismo la nacionalidad a cualquier país más moderno y civilizado que España… Bielorrusia, por ejemplo.

Se pretende fomentar un sistema educativo basado en la productividad y la competitividad imitando modelos extranjeros. Modelos capitalistas. Pero, hey, prefiero personas felices y humanas antes que personas-maquinaria. Prefiero filósofos antes que científicos. Prefiero personas que reflexionen sobre sí mismas y sobre el mundo antes de decidir qué quieren hacer y para qué servirá antes que alumnos condenados al éxito o al fracaso según un examen realizado a la triste edad de once años. Me niego, con toda la rabia, fuerza y oposición que soy capaz de demostrar, a dividir a los críos con esa edad en los inútiles, tontos, los inteligentes. Coge un chaval con problemas de concentración, pongamos; métele en una clase para tontos, porque no vale para nada más. Júntale solo con tontos, porque no vale para otra cosa. Dale una educación para tontos, porque el pobre es algo lento. Y ocho años después, ¿qué esperas obtener? ¿Qué esperanza tienes de que salgan genios? Como si no se perdieran bastantes cerebros en España con el PCPI y la diversificación.

Me molesta mucho esa especie de obsesión que hay ahora con copiar modelos educativos extranjeros que la mayoría de nosotros ni siquiera conocemos. No entiendo ese empeño en imitar a Alemania. Incluso desde el punto de vista capitalista, fíjete usted; no quiero ser Alemania, quiero superarla. No basta con imitarla, hay que pensar mejor que ella. No copiemos, innovemos. Utilicemos el pensamiento. Fomentémoslo.

Querido ministro Wert, no lea usted la entrevista. Y si lo hace no tome nota de lo que sugiere este simpático catedrático. Solo eso le pido esta vez.

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Lista de estudios universitarios a distancia en España en centros educativos públicos

La oferta de estudios a distancia en España no se reduce a la UNED, aunque únicamente hable de ella. Y como me sobra el tiempo y la alternativa a escribir esto es ponerme a limpiar…

Esta lista de refiere solo a estudios oficiales de grado.

UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA.
Grado en Turismo
Grado en Educación Primaria
Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos
Grado en Trabajo Social
Grado en Psicopedagogía
Grado en Seguridad y Control de Riesgos

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CATALUÑA
Óptica y Optometría
Ingeniería de Organización Industrial orientada a la Edificación y Graduado Superior en Gestión de la Edificación
Ingeniería Electrónica

UNIVERSIDAD DE ALCALÁ DE HENARES
Grado en Magisterio de Educación Primaria
Grado en Magisterio de Educación Infantil

UNIVERSIDAD CARLOS III
Grado en Información y Documentación
Grado en Humanidades

UNIVERSIDAD DEL REY JUAN CARLOS
Grado en Turismo
Grado en Periodismo
Grado en Publicidad y Relaciones Públicas
Grado en Ingeniería Informática
Grado en Administración y Dirección de Empresas
Grado en Ciencias Políticas y Administración Pública
Grado en Derecho
Grado en Educación Primaria
Grado en Educación Infantil
Grado en Igualdad de Género
Doble grado en Ciencia Política y Administración Pública con Derecho.

UNIVERSIDAD NACIONAL ESPAÑOLA A DISTANCIA
Grado en Ciencias Ambientales
Grado en Matemáticas
Grado en Química
Grado en Física
Grado en Psicología
Grado en Educación Social
Grado en Pedagogía
Grado en Lengua y Literatura Españolas
Grado en Estudios Ingleses
Grado en Economía
Grado en ADE
Grado en Turismo
Grado en CC Jurídicas de la Administración Pública
Grado en Derecho
Grado en Trabajo Social
Grado en Geografía e Historia
Grado en Historia del Arte
Grado en Ingeniería Eléctrica
Grado en Ing. Electrónica Industrial y Automática
Grado en Ingeniería Mecánica
Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales
Grado en Ciencia Política y de la Administración
Grado en Sociología
Grado en Filosofía
Grado en Antropología Social y Cultural
Grado en Ingeniería en Tecnologías de la Información

NOTA IPORTANTE (19/01/2013). Me escribe Bea, una lectora del blog, el siguiente correo: pregunté en la UAH lo de grado a distancia y te lo digo por si te sirve de interés para tu blog. Según me han dicho ellos, no ofrecen ninguna carrera a distancia ni on-line, sino que tienen un centro privado asociado que puede que oferte alguna carrera en modalidad semi-presencial. Que los nuevos planes de estudios lo que fomenta es mayor participación del alumno, tanto en trabajo autonomo en casa como mayor participación en clase.
Muchas gracias a Beatriz por avisarme 🙂 Llamaré en otro momento (que no sea sábado por la mañana como ahora, por ejemplo) para informarme de por qué lo tienen entonces en su página web, pues no recuerdo que al lado indicasen nada de ser estudios pertenecientes a centros adscritos precsamente. Ya os comentaré 😉

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