Archivo mensual: octubre 2012

Plazas libres en FP

Me informan dsde el IES Brianda de Mendoza de Guadalajara que todavía les quedan plazas el FP de grado medio de Gestión Administrativa en modalidad e-learning (es decir, solo tendríais que ir allí a hacer los exámenes, por lo que se puede apuntar gente de cualquier provincia).

Si sabéis de cualquier otro FP donde todavía queden plazas no dudéis en comunicarlo por aquí. Hagámosle un favor a esas personas que no consiguieron plaza en nada este año para que aún puedan encontrar algo en lo que invertir su tiempo 🙂

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Despsiquiatrización

 

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Báilame el agua

Sí, sé lo que quiero.

Prefiero morir vicioso y feliz a vivir limpio y aburrido. Prefiero encontrar una estrella en el fango a cuatro diamantes sobre un cristal. Prefiero que la estrella queme, sea fuego, a un tacto rezumante de frialdad. Prefiero besar el duro suelo veinte veces para llegar una sola vez a lo más alto a escalar poco a poco, sin caer nunca pero sin llegar jamás a la cima. Prefiero que me duela a que me traspase, que me haga daño a que me ignore. Prefiero sentir. Prefiero una noche oscura y bella, sucia y hermosa, a un montón de días claros que no me digan nada. Prefiero una cadena a un bozal. Prefiero quedarme en la cama todo el día pensando en mi vida a levantarme para pensar en la de otros. Prefiero un gato a un perro. Porque el gato te araña, es infiel, te ignora, se escapa, pero sabes que, a pesar de todo, no podría vivir sin ti. En cambio, el perro es tonto, no sabe nada, te obedece hasta el absurdo. Prefiero las mujeres gato a las mujeres perro, por las mismas razones. Prefiero el mar a la montaña. La vida es una noche tumbado en la playa, mirando las estrellas sin verlas, soñando despierto, dejando que la arena se cuele entre los dedos de mis pies, embriagado de todo. Y la noche, siempre la noche. Nunca la luz del sol. La noche es mágica. Me hace vivir, no pensar. Me pone en movimiento. Rompe mis esquemas. Prefiero las noches frescas de verano, andar con poca ropa, sentarme en el suelo y meterme algo de vida en el cuerpo. La mañana me sabe a dolor de cabeza. Me da sueño. Me quita las ganas de hablar. Me recuerda que soy mortal. Me recuerda que soy normal. La noche me hace único. Prefiero experimentar las cosas, aunque me hagan mal. Aunque me hiervan la sangre. Prefiero probarlo todo a morirme sin saber lo que me gusta. Y, más que nada, prefiero la vida que dan sus besos de caramelo y la suave caricia de su piel caliente.

 

Fragmento de Báilame el Agua, de Daniel Valdés.

Técnicamente este blog trata sobre educación, no sobre cosas chachis que he leído últimamente, lo sé. Pero técnicamente todo encaja, ¿no? Todo es parte de lo mismo. La educación es parte de la enseñanza. Los valores son parte de la educación. Los valores son parte de la sociedad. La sociedad es parte de las personas. Sin reflexionar sobre personas, sociedad y valores no se puede intentar mirar más allá.

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¿Cual es la carrera más sencilla de estudiar en la UNED?

A los que llegáis a mi blog buscando este resultado tengo un importante consejo que daros: NO ESTUDIÉIS EN LA UNED. Ni en ninguna universidad.

Una carrera no es sencilla o fácil; es el estudiante el que es apto o menos apto. He tenido amigos que con un 8 de media en bachillerato científico me han dicho que se metieron a ese bachiller precisamente por los números, que asignaturas como lengua, historia y filosofía les costaron un quintal. Es gente que es apta para números y lógica, pero no para memorizar tochazos. Igualmente hay muchísimos estudiantes de ciencias sociales que adoran las matemáticas o la física pero no se atrevieron a cursar estudios relacionados porque estas materias no se les dan suficientemente bien. Personalmente, por ejemplo, le tengo pánico al libro de historia, aunque he conocido un montón de gente a quien le parece una maría.

En la UNED, lo mismo. Asignaturas de las que la gente habla horrores me las he sacado sin pestañear porque a me apasionaban y se me daban bien; otras asignaturas de las que solemos llamar “asequibles” (que no fáciles) me han costado la vida mientras compañeros míos presumían de notable habiendo estudiado lo mismo o menos. La regla general es que cuanto menos te interesa una asignatura más difícil es aprobarla (obvio), aunque hay frecuentes excepciones de materias que me parecen super interesantes y en las que he sido un fracaso total como alumna. Creo que este año me va a pasar con varias asignaturas de Sociología: Migraciones y Diversidad son super interesantes hasta que el examen consiste en preguntas de desarrollo sobre un temario de 700 páginas.

Estudiar NO es fácil. En ninguna universidad ni instituto. La materia te puede interesar más o menos, se te puede dar mejor o peor, pero un fácil generalizado, no existe. Nunca. Empeñarte en estudiar una carrera aunque no te gustase solo por tener el título podía estar bien hace veinte o treinta años, pero ya no. Estudiar NO IMPLICA tener trabajo, así que no malgastes tu tiempo y tu dinero empeñándote en hacer algo que te la suda, hablando claro y mal. Si los grados ofertados por la UNED no te atraen hay un montón de universidades españolas que ofertan más grados a distancia, tales como la URJC y la UOC. Busca lo que te apasione; y si no lo encuentras métete a FP o métete de voluntario en una ONG del ámbito que te guste para adquirir experiencia. Más vale alguien sin título, pero con experiencia, conocimientos e interés en su trabajo que un licenciado en Algo Fácil a quien se le da igual su campo de estudios.

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La estrella de la mañana

De pronto se dio cuenta de lo evidente: les odiaba, y no se sentía culpable de ese sentimiento. Les odiaba por ser distintos, y por saberlo, por hacer que él se sintiera diferente aún sin pretenderlo. Eran refinados, cultos, imbéciles… No, eso sí que no era justo. ¿Imbéciles por qué, solo por ser ricos? Quizá no tuvieran la culpa. Habían nacido así y no podían saber nada más. Pensar de esa forma era, además, otro tipo de racismo.

¿Cómo le veán a él?
Fragmento de La estrella de la mañana, de Jordi Sierra i Fabra. No suelo leer nada de este autor, pero hace unas semanas me vi tentada de releer el único de sus libros que me gustó (El loco de la colina) y al final salí de la biblioteca cargada de obras suyas. La estrella de la mañana ha sido, hasta el momento, una de las mayores pérdidas de tiempo de mi vida, pero este párrafo enconcreto merece la pena. Me gusta mucho porque describe no solo las diferencias de clase, si no las diferencias. Así, a secas.

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Motivos para llorar

Querido señor Wert,

hoy tengo ganas de llorar.

He querido llorar cuando me he acercado esta mañana a manifestarme a Sol. He querido llorar cuando he visto a todos esos chavales, aún más jóvenes incluso que yo, quejándose por un sistema que les parece injusto, pero que es el único que conocen. He querido llorar cuando he visto una vez más a tantos jóvenes haciendo algo, para ser considerados luego niñatos, basura de la sociedad. He querido llorar al escuchar a los del sindicato, al ver las banderas de la república: ¿qué es eso? Sé que la educación es ideología, que la ideología es política, pero mantengamos la política lo más alejada posible de estos temas. Juegan con nosotros como títeres, nos toman el pelo, se ríen de nosotros mientras damos vueltas sin encontrar la salida a una situación que nos ha venido impuesta y que nos supera a todos, que no sabemos cambiar.

Lloro al llegar a casa y leer el artículo Sobredosis de Realidad. Lloro al pensar en esos chavales que tienen menos aún de lo que ha tenido mi gente, pues, por mucho que ahora la crisis afecte, he crecido en un ambiente de clase media, y no me puedo quejar. Lloro al pensar la vida que llevan esos chavales. Vivo en un barrio de características similares a las del artículo. Veo a diario críos de trece años con la cabeza sin amueblar, pero muy inteligentes, eligiendo las calles en lugar del aula en el que deberían estar. Veo a diario a verdaderos niños fumando (y ojalá fuese solo tabaco) escapando de las normas impuestas por una sociedad diseñada para cualquiera menos para ellos. Veo a diario estudiantes de todas las nacionalidades entrando a los institutos cercanos a mi casa y casi dan ganas de abrazarles y felicitarles cuando aprueban la ESO o Bachiller, porque cada uno de esos aprobados merece la pena mucho más que una colección de sobresalientes de esos niños de barrios pijos que no moverán un dedo hasta los 25 y que a su disposición tienen toda una colección de profesores particulares. Y lloro, ¿sabes? Porque no es justo que mi vida sea tan tranquila y haya gente tan jodida en mi entorno, en mi propio vecindario. Y no entiendo, ni entenderé, como pueden no llorar los de arriba. Que apenas son niños, ministro. Su papel en la vida es ser niñatos egocéntricos. Pero no veo niñatos egocéntricos cuando les miro. Veo niños con miradas de adultos. Veo niños que se preocupan porque no tienen con qué comer, con qué pagar libros. Veo niños que roban, que cultivan y venden marihuana para ayudar a sus padres a pagar la compra del mes. Y aún tenemos cojones a llamarlos delincuentes.

No todo es culpa suya, Wert, soy consciente. Los problemas en educación se arrastran desde hace años, las desigualdades también, están ahí desde hace mucho. Pero es usted quien tiene la capacidad de cambiarlo.

Venga a mi barrio, Wert. Mire a mis vecinos. Llore conmigo.

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Tres puntos de vista sobre la FP Dual

Hoy vengo a presentaros tres blogs sobre FP Dual que son muy interesantes, especialmente debido a la diferencia entre las personas que los escriben.

El primero creo que ya lo había mencionado. Es el blog de Adruy al descubierto, y está escrito por una estudiante que ha solicitado este año FP Dual… y se encuentra como todos: perdida y sin explicaciones. Quien no haya sido parte de este plan comenzará a entender cómo nos sentimos todos al depender de un plan educativo que nadie, ni siquiera en los propios centros educativos, sabe de qué va (¡y eso que es el segundo año que existe!)

El segundo es Damn Dual!, de una alumna de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. Se trata de una alumna de 2º curso, que ha pasado ya durante varios meses por este sistema educativo, siendo además la primera generación en experimentarlo. Como mejor se critica un plan educativo es desde dentro: por eso no os recomiendo perderos esta página. Muy, muy interesante, de verdad.

Por último, hoy me ha llegado un email de una profesora que en el blog FP Dual trata de recoger los puntos de vista de todos los afectados. Me ha encantado descubrir la existencia de este blog, porque, si bien entre alumnos nos comunicamos (y es que es salir de una de esas reuniones y no paramos de darle al pico), entre alumnos y profesores siempre parece haber ese abismo separándonos, pues en el centro educativo a todos nos toca mantener las formas y no vas a ir al primer profesor que te cruces a decirle “pues a mí esto de Dual me parece una soberana mierda, ¿y a usted?“. Pero ante todo estamos juntos en esto. El desconcierto lo sufrimos todos, y tanto como juegan con nuestro futuro juegan con el suyo (¿a cuántos profesores se necesita cuando los alumnos pasan más horasen la empresa que en el aula?). Por eso me parece muy interesante la idea de tener un espacio común tanto para profes como para alumnos. La unión hace la fuerza, o eso dicen.

Con toda sinceridad, os recomiendo una visita a las tres páginas mencionadas. No os decepcionarán.

Respecto a mí… mi experiencia en FP Dual ha sido un fiasco. Me avisaron de que iba a tener una primera entrevista con hoteles Catalonia, pero la empresa pasó de llamarme. Hablé con el instituto y me dijeron que no sabían anda, bla bla blá. Días después nos llamaron para otra reunión de la que ya hablé en anteriores artículos, y en la que nos dijeron que iban a tratar de concertar segundas y terceras entrevistas. Esto fue un viernes; el lunes siguiente me llamó el instituto para decirme que a lo largo del día me llamaría el hotel De Las Letras para citarme a entrevista… llamada  que sigo esperando. En defensa tanto de este hotel como del Simone Ortega diré que aquel día tuve llamadas perdidas de dos números distintos; recuerdo que devolví la llamada a ambos y es posible que con uno de ellos al final no consiguiese contactar o algo así.. así que pudo ser culpa mía. En todo caso decidí dejar de dar la lata al instituto con algo que ciertamente no me interesaba. En la reunión tuve la oportunidad de hablar con más alumnos y alucinar con sus historias. Gente que según el hotel estaba contratada pero según el instituto no, gente a la que el hotel le había dicho que quería gente joven, sin experiencia y moldeable (así, decirte que te quieren timar, pero a la cara encima), gente a la que el hotle le había dicho que les querían trabajando todas las semanas 40 horas a cambio de 300 euros ilegales adicionales… en fin, de todo. Será que una se está haciendo vieja, pero empieza a tocarme un poco los huevos esto de que se rían de mí. Para ocupar una plaza de trabajadora explotada que ni siquiera quiero prefiero que se la quede otro alumno más motivado.

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