¿Es fácil aprobar en la UNED?

En esto de estudiar hay una regla básica, y es que hagas lo que hagas tu carrera es la más difícil y tu universidad la más exigente. Y esto te lo dice igual un médico que un maestro, ambos se ofenderían terriblemente si criticases lo más mínimo su plan de estudios. A los estudiantes de la UNED esto nos molesta bastante más, porque la gente tiende a criticar los estudios a distancia sin saber absolutamente nada de ellos. Un problema añadido de esta clase de comentarios es que a menudo llega a nuestra universidad gente que se ha matriculado en ella pensando que en distancia regalan los títulos, con el consiguiente fracaso y pérdida de tiempo y dinero que ello supone; por eso considero importante informarse bien antes de comenzar a estudiar aquí.

Cuando entré a la UNED estaba ya estudiando a distancia (bachillerato), así que el shock no fue tan fuerte como esperaba. Sin embargo, recuerdo lo perdidísima que me sentí en mi primer trimestre estudiando bachiller a distancia: por eso ahora me gusta hablar en persona con todos los que se plantean matricularse la UNED y no están seguros. El mundo de los estudios distancia puede ser confuso al principio. Intentaré dar algunas respuestas, tanto para los que queréis estudiar aquí como para los que despreciáis esta universidad pensando que es algo así como una tómbola de pago:

1. ¿Es fácil?
¿Es fácil aprobar un examen de lengua española de 1º de la ESO? Pues hombre, eso depende de si has estudiado o no, y de si hablas español o no tienes ni idea. Lo mismo con la UNED, igual que con cualquier otra institución educativa. No hay cosas fáciles ni difíciles, solo métodos que te funcionan mejor o peor. Que TE funcionan. A TI. Porque tú eres el único que tiene tus capacidades. A mí, por ejemplo, la UNED me funciona muchísimo mejor, porque necesito tener una estructura muy clara de la asignatura, soy más bien solitaria, no acabo de valorar el contacto con gente en la universidad presencial y tengo buena retención de información cuando a mi cerebro le da la gana. Hay gente que se desmotiva mucho si no tiene contacto diario con el ambiente universitario y necesita que le den la lata en clase con el temario, porque si no es demasiado desorganizado para estudiar. Para gustos, colores.

2. ¿Cómo es el temario?
Largo y caro. Cuando digo largo, digo larguísimo. Hago una carrera presencial y otra a distancia, y tienen ciertas asignaturas comunes. En la carrera presencial tengo aprobadas estas asignaturas sin hacer absolutamente nada, mientras que en la UNED he suspendido. Los libros más cortos tienen alrededor de 450 páginas, los más largos que he tenido hasta el momento tenían alrededor de 750. La tontería de los libros puede salirte fácilmente por 70 euros por asignatura. Comparados con los apuntes y la bibliografía que me han dado en presencial no están nada mal, aunque con frecuencia fallos gramaticales e incoherencias similares que los profesores corrigen a través del campus virtual.

3. ¿Y las clases?
Pues he ido a pocas, la verdad. Solo voy a clase cuando alguna asignatura me desanima muchísimo. La mayoría de los profesores suelen tener el suficiente interés en su asignatura para transmitírtelo a ti también. Pero ir a clase no es mi estilo, lo hago en las ocasiones justas y necesarias; a lo largo de dos años habré ido a unas 6 o 7. En general son más o menos amenas y hay muy buen rollo con la gente. Lo mejor que tienen es que puedes seguir las clases en directo a través de tu ordenador, estés donde estés. Una cámara apunta al profesor, otra pantalla te permite ver todo lo que aparece en el proyector/pizarra electrónica, y una pantalla de chat te permite comunicarte con el aula. ¿No es genial? Pues no, es aún mejor: las clases se quedan grabadas para que las veas cuando quieras. Y todavía más increíble: me dejan ver clases de asignaturas que no son de mi carrera. Os parecerá una chorrada, pero yo ya no veo la tele, veo las tutorías de la UNED.
Aunque hay que admitir que en alguna asignatura la calidad del sonido es pésima porque los profesores aún no se han acostumbrado a hablar en dirección al micro, pero poco a poco va cambiando.

4. ¿Y el campus virtual?
En la mayoría de (mis) asignaturas los profesores entran a diario para corregir dudas, suben material complementario y actividades de autoevaluación. Aunque con los profesores he tenido poco trato. Lo que me gusta de los foros es el increíble compañerismo que reina en ellos. Los compañeros con más dedicación suben sus resúmenes, esquemas y audios con el temario para ayudar a quienes no tienen tiempo de confeccionar sus propios apuntes, comparten dudas, hacen grupos de estudio… Qué sería de mí si no tuviese su ayuda.
Aparte de los foros oficiales de cada asignatura existen vías de comunicación adicionales: los grupos de Facebook y los de Whatsapp. Dependiendo de la carrera, existen más o menos grupos. En psicología hay al menos uno por asignatura, si no más; a través de ellos compartimos apuntes, dudas y nervios. También existen grupos off topic en los que hablamos de tonterías, quedamos para tomar café y conocemos gente. La universidad a distancia ya no es una experiencia tan solitaria como la de aquellos primeros alumnos que empezaron con esta experiencia.

5. ¿Cómo es la evaluación?
Como les da la gana. No hay parciales, solo examen final, y esta es una regla básica, inamovible y que duele mucho en comparación con otras carreras, donde a base de parciales se quitan el 70% del temario para el examen final. Aquí te juegas 750 páginas de temario en una o dos horas de examen. Normalmente son tipo test, lo cual suena facilísimo, porque la gente escucha esa palabra y cree que lo que hacemos es un test de la Super Pop. Pues no, en absoluto. Son 30 o 40 preguntas muy específicas, cada una de las cuales puede referirse a una línea cualquiera de las 700 páginas que te has estudiado. A una línea CUALQUIERA. De todo el libro. Sí, será tipo test, pero como se te haya olvidado el año en el que escribió X libro un autor que sólo aparece mencionado una vez en la cuarta línea de la octava página del capítulo 6, ya estás perdiendo puntos. Los fallos restan (obvio). Por lo general el examen cuenta sólo un 90% de la nota, el otro 10% está representado por una o dos prácticas por asignatura y semestre. En alguna asignatura estas prácticas son obligatorias, y si no las has entregado y aprobado no puedes presentarte al examen. Las horas de entrega son cuanto menos curiosas, del tipo «3 de marzo a las 23 horas, 55 minutos y 55 segundos»; y sí, si te pasas un sólo segundo más estás suspenso. Normalmente solo cuentan la nota de las prácticas si en el examen has sacado un 4.5 (en el mejor de los casos). En la mayoría de los casos las prácticas son a distancia, aunque en Psicobiología es necesario ir varias veces por cuatrimestre al centro asociado para realizarlas.
No se aprueba a nadie cuya nota media esté por debajo del 4,95. En ocasiones ni por ésas. He visto a compañeros desesperados preguntando si las respuestas acertadas del examen contaban 0,33 o 0,33 periodo, porque en el primer caso les quedaba un 4,95 y sólo en el segundo se les subía la nota a 5.
También hay exámenes de desarrollo, aunque están desapareciendo. Suelen ser 4 o 10 preguntas a contestar brevemente.
El porcentaje de abandono en la UNED es altísimo; solo en el primer curso abandonan alrededor del 40% de los estudiantes, yendo muchos de ellos a otras universidades a distancia o presenciales por considerarlas más sencillas. Es necesario reflexionar muy bien antes de matricularse en ella, para evitar ser parte de los estudiantes que no vuelve nunca más a pisar la facultad.

6. ¿Tiene prestigio?
Al principio esto me preocupaba muchísimo. Ahora me la sopla olímpicamente. Estoy haciendo un gran esfuerzo para aprobar, estoy aprendiendo muchísimo y sin duda, estoy haciendo mucho más que en la mayoría de las facultades de psicología presencial (y ojo, que digo mayoría, no todas; no dudo que hay universidades tradicionales excelentes). Si algún empleador o alguna empresa no es capaz de valorar el sacrificio que supone no me merece la pena trabajar con ellos, así sea el sueldo superior al del rey.
Sin embargo, puedo decir objetivamente que los estudiantes de la UNED siempre son de los primeros en las pruebas del PIR (como el MIR pero para psicología… Sí, Psicólogo Interno Residente. Existe), así que tan mala no será.

Espero que os resulte de ayuda 🙂